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《学术探索》 2012年05期
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基于提升会计职业判断能力的校地合作培养模式研究

谢合明  张小南  
【摘要】:会计职业判断直接影响到会计信息质量的优劣,会计职业判断能力是财会人员综合素质的集中体现。本文从财会人员职业判断的内涵入手,阐述了财会人员专业素质高低的根本在于其职业判断能力的强弱,介绍了校地合作模式必须掌握的三大原则,提出了校地合作模式是提升会计职业判断能力的有效途径,并对此模式的目标、机制、途径及效果测评等进行了较为全面的论述。
【作者单位】西华大学;
【基金】:2009年四川省教育厅教改项目(P09229)
【分类号】:F233

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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5 郭俊;会计职业判断允当性、会计准则改革与价值相关性[D];湖南大学;2010年
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