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临床医学院教研室教学绩效评价体系的构建与成效

朱旭红  卢传坚  舒彤  何殷  吴薇  陈丽仙  黄亮  何建强  林燕璇  李洁藏  
【摘要】:临床医学院教师队伍具有医疗、教学、科研等多重职责的特殊性,教研室作为一线教学组织,是实现教学目标的重要环节。临床医学院可通过构建教研室教学绩效评价体系,加强教研室管理,提高教研室教学积极性,实现绩效与教学的良性互动,促进教育质量和教学水平稳步提升,达到以评促建的目标。

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