“中心、主导法则”与“叠加效应”──浅析内科诊断学教学法
【摘要】:“中心、主导法则”与“叠加效应”──浅析内科诊断学教学法北京医科大学中日友好临床医学院高焱莎,李遇之,崔爱琴诊断学是临床前期的主要桥梁课之一,其重要性毋庸置疑。通过北京医科大学临床医学专业本科生的诊断学教学实践,我们探索总结了一套行之有效的“中心与主...
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