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《语文学习》 2012年03期
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中学戏剧文学的阅读教学应关注“四美”

宣沫  
【摘要】:正阅读在中学语文教学中具有十分重要的地位。然而,就中学生的阅读实际而言,戏剧文学的阅读是较陌生的,因此,中学戏剧文学教学就面临了这样一个问题:因缺乏对戏剧文学的审美意识,而用已有的阅读记叙类文章,甚至是议论类文章、说明类文章的方法去阅读戏剧文学作品,从而导致长期以来,作为一类独立的文学作品,戏剧文学独有的审美特质难以在中学语文教学实践中被发现与感知。
【作者单位】安徽肥东第一中学;
【分类号】:G633.3

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