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《语文天地》 2011年05期
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谈对高中语文教学节奏的把握

许顺华  
【摘要】:正高中语文教学分六学期若干阶段,每一阶段又有不同的教学内容并穿插安排若干个单元,语文教师在教学过程中,如何把握好语文教学的节奏,把握学生学习语文的心理规律,提高语文教学效率,这需要教师对高中三年的教学以及每一阶段的教学
【作者单位】江苏省扬州市邗江区红桥高级中学;
【分类号】:G633.3

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