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《语文教学通讯》 2006年07期
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对小学语文教材汉语拼音编排的两点思考

沈玲蓉  
【作者单位】
【分类号】:G623.2

【引证文献】
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1 项如意;;爱上快乐拼音教学[J];华章;2012年23期
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1 赵欣;小学汉语拼音测试题库及评价量表的编制[D];华东师范大学;2011年
2 刘晓蓉;小学低年级识字教材研究[D];安徽师范大学;2011年
3 王文;人文价值教育与小学汉语拼音教学整合的行动研究[D];青海师范大学;2011年
【同被引文献】
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1 程薄技;应该重视汉语拼音字母表的教学[J];安徽教育;1986年09期
2 李继勇,李宏斌;建立科学评价体系 为汉语拼音教学“导航”[J];安徽教育;2003年19期
3 郑淑女;应重视汉语拼音中的音节教学[J];安徽教育;1994年06期
4 刘艳卉;我国古代蒙学识字教材的历史沿革[J];安阳师范学院学报;2002年04期
5 刘伟,张必隐;汉字的心理贮存和认知历程[J];北京师范大学学报(人文社会科学版);2000年05期
6 伍新春;李虹;刘振宏;;注音方式与教学形式在儿童课堂汉字学习中的作用[J];心理与行为研究;2009年03期
7 肖丽娟;;新课标下的拼音教学[J];时代教育(教育教学版);2008年03期
8 唐定武;;试析汉语拼音的发音教学[J];时代教育(教育教学);2010年04期
9 胡惕珍;汉语拼音教材及教学方法之我见[J];湖北教育;1994年Z2期
10 罗海燕;运用新的课程理念 改进汉语拼音教学——浅谈江苏版教材“汉语拼音”部分的编排特色及教学策略[J];湖北教育;2002年Z1期
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1 范可育;[N];语言文字周报;2005年
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1 任丹凤;中小学教科书编制设计的理论与实践研究[D];华东师范大学;2003年
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2 张亮;我国小学语文识字教学的反思[D];苏州大学;2003年
3 毛显瑞;小学语文识字教学模式研究[D];华东师范大学;2002年
4 邱若君;关于小学识字教学的思考[D];江西师范大学;2005年
5 刁凤;苏教版国标本小学语文教材创新价值研究[D];南京师范大学;2004年
6 宁冬梅;小学语文教材演进态势说要[D];河北师范大学;2005年
7 徐婷;多元智能统整小学识字教学研究[D];华东师范大学;2006年
8 王红;小学识字教科书编写体系的研究[D];首都师范大学;2006年
9 刘辉;关于小学三大版本语文教材中识字教学的调查研究[D];湖南师范大学;2006年
10 张巍;小学低年级识字教学的问题与对策[D];东北师范大学;2007年
【二级引证文献】
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1 冷云;小学汉语拼音教学改革与实验[D];鲁东大学;2012年
2 印贞;新加坡小学华文教材与我国小学语文教材的对比分析[D];山东大学;2012年
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1 梁婉红;;新课标理念下的趣味拼音教学[J];少年儿童研究;2011年06期
2 吴亚西;;让拼音教学变得亲切一些[J];小学语文教学;2008年12期
3 杨勤;;汉语拼音教学的“趣”、“乐”、“巧”[J];广西教育;2007年Z1期
4 杨蕴蔚;;浅谈提高汉语拼音教学有效性的策略[J];小学教学参考;2011年27期
5 鲁先会;;汉语拼音教学的几点尝试[J];云南教育(小学教师);2008年11期
6 瞿红;;汉语拼音教学的趣味性[J];发展;2010年02期
7 支明芳;;以生为本 以趣导学——浅议小学汉语拼音教学方法[J];青海教育;2010年Z2期
8 王艳;;小学语文教材的拼、识交叉[J];学生之友(小学版);2010年05期
9 王平;;让拼音教学透出新意[J];山西教育(教师教学);2009年07期
10 郝昌莲;;如何实现高效的拼音教学[J];吉林教育;2010年08期
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2 魏元石;;汉语拼音教学与研究三题[A];语文现代化论丛(第七辑)[C];2006年
3 张俊华;邹映波;杨丽群;;新课程理念指导下“实验探究教学”的探索[A];中国化学会第二十五届学术年会论文摘要集(下册)[C];2006年
4 孙连尚;陈爱春;;新课标下小学数学练习设计的探究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
5 潘耀团;王伟英;;新课标下中学微型化学实验室建设的探索[A];第七届全国微型实验研讨会暨第五届中学微型实验研讨会论文集[C];2007年
6 顾庐贤;;音乐课,让学生“动”起来——试论新课标下音乐教学原则中的参与活动原则[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
7 尹维敏;;对音乐新课标实施以来“双基”教学的反思[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
8 冯才道;;怎样确立英语教学中“学生中心”地位[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(贵州卷)[C];2010年
9 陈海昌;;高中《新课程标准》强调学生的主体作用[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(福建卷)[C];2010年
10 陈惠芬;;让兴趣开发学生的创新潜能——谈新课标精神在低年级教学中的运用[A];全国第二届智慧学学术研讨会论文集(3)[C];2004年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 王春莲 高陵县耿镇中心小学教师;谈新课标下的农村作文教学[N];铜川日报;2009年
2 雷勰;运用多种方法提高汉语拼音教学效率[N];黔西南日报;2010年
3 泰州市鼓楼路小学 蓝捷慧;让生命的壮丽植根于学生的心田[N];江苏教育报;2009年
4 中国海洋大学文学与新闻传播学院教授 朱自强;《开明国语课本》能否拯救今日小学语文教材[N];中国教育报;2011年
5 陈太祥;小学语文教材中的习作浅析[N];黔西南日报;2011年
6 吕频 整理;“母亲故事”问题多,值得反省[N];中国妇女报;2010年
7 21世纪教育研究院副院长 熊丙奇;改编名家名篇不该“夹带私货”[N];东方早报;2010年
8 朱文献;扩句、缩句教学中的一个误区[N];语言文字周报;2009年
9 专栏作家 毛尖;床前明月光,地上鞋两双[N];东方早报;2010年
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中国博士学位论文全文数据库 前8条
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2 赵树峰;数学建模教育的素质培养内涵与文化特征[D];吉林大学;2008年
3 孙慧玲;我国高中语文教材编制模式研究[D];华东师范大学;2008年
4 华维芬;我国高校英语专业综合英语教材任务研究[D];上海外国语大学;2010年
5 高萍;朝鲜族小学汉语教科书的教育人类学研究[D];中央民族大学;2012年
6 王文岚;社会科课程中的公民教育研究[D];西北师范大学;2004年
7 郑勤砚;中国传统美术教育理论研究[D];首都师范大学;2004年
8 杨洋;三维人体动作分析及其在智能舞蹈教学系统中的应用[D];中国科学技术大学;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 谭俐婷;儿童文学进入小学语文教材状况研究[D];中国海洋大学;2011年
2 朱少先;论小学语文教材儿童文学化[D];湖南科技大学;2011年
3 龙娟;小学语文教材性别角色分析[D];湖南师范大学;2012年
4 李巧慧;关于建国以来小学语文教材传承文化经典的研究[D];辽宁师范大学;2011年
5 季振梁;1903-1929小学语文教材选文特点研究[D];青海师范大学;2011年
6 骆卡娜;民国时期小学语文教材插图研究[D];华东师范大学;2012年
7 李辉;小学语文教材中的课文插图内容研究[D];首都师范大学;2011年
8 冯琼娟;苏教版小学语文教材中亲情教育内容研究[D];苏州大学;2011年
9 郭玉华;1993年与2001年人教版小学语文教材插图的比较研究[D];山东师范大学;2012年
10 刘萍;新课程背景下小学语文教材插图的研究[D];广西师范大学;2012年
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