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《教育文化论坛》 2011年05期
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爱因斯坦教育思想与我国高考改革

王中华  熊梅  
【摘要】:爱因斯坦的教育思想包含了教育目的观、教育内容观、教育与文化的关系观、教育与环境观、教师观、教育方法观、教育评价观等内容。在今天高考改革过程中,他的教育思想对我有重大启示价值,启迪着从高考改革的价值观、高考改革目标、高考改革的内容、高考改革的信息化、高考改革的理论研究等方面去研究如何进行改革。
【作者单位】东北师范大学教育科学学院;
【分类号】:G632.474

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