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《艺术品鉴》 2015年11期
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浅谈音乐教育思维在学前教育专业的拓展

章凌  
【摘要】:寓教于乐教学思想在教学改革发展过程中有着十分明显的体现,而素质教育的兴起也让更多市民对音乐教育、美术教育的关注度逐渐提升。众所周知,音乐对儿童的兴趣培养、智力开发、艺术素养养成都有着良好的导向作用,而其与创造思维的紧密联系也让它在培养创新型人才方面占据了一定优势。因此,要做好音乐教育思维在学前教育中的宣传和普及工作,大力提升其在教学中的比重。

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