对普通高校数码钢琴集体课的思考与探索

【摘要】：正普通高校数码钢琴集体课是普通高校公共艺术教育中的一门实践课程,文章通过对普通高校数码钢琴集体课的教学对象以及数码钢琴集体课的优势等进行分析,针对其特殊性,充分认识和重视普通高校非音乐专业大学生的特点,发挥数码钢琴集体课这一学科的优势,思考和探索与之相适应的教学,使普通高校数码钢琴集体课教学能更好地适应当今普通高校公共艺术教育,更有力地促进音乐素质教育的普及和提高。——题记

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4	钱峰;;钢琴教学的新生力量——数码钢琴集体课[J];中小学音乐教育;2006年07期
5	安静;数码钢琴集体课教学与传统钢琴教学之优势比较[J];美与时代;2004年07期
6	董晓梅;;高师数码钢琴集体课教学的难点与对策[J];剧作家;2007年01期
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1	吴婷;对新疆部分高校数码钢琴集体课的调查与思考[D];新疆师范大学;2006年
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