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《现代大学教育》 2011年01期
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1949—1955年高校课程改革研究

赵京  
【摘要】:改革课程,是改造旧教育的一个重要方面。1949—1955年中国共产党领导了对高等学校课程的大规模改革。经过初步试点、全面展开和持续深化三个发展阶段,在对旧有大学课程进行彻底改造的基础上,按照苏联模式,建立起新中国自己的大学课程体系,完成了改造旧课程,建设新课程的目标。这一体系适应了国家短时期内对大批建设人才的需求。但是,由于改革后期实践中过于强调系统地学习苏联经验,因而在一定程度上存在着与中国实际脱节、盲目、机械照搬苏联高等教育经验等问题。

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