收藏本站
《云南教育(小学教师)》 2018年Z1期
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

颠覆与被颠覆——“翻转课堂”的苦与乐

周佳泉  
【摘要】:正"翻转课堂"是一种新颖的教学模式。虽然大家对"翻转课堂"还有几许陌生的感觉,但这丝毫不影响它在教育界的迅速传播,丝毫不影响广大一线教师对它的青睐。它颠覆了"就应该在课堂上教授新知识"的传统观念,把"课外学习、课内练习"的神话变成现实。然而,有的教师在"翻转课堂"的大潮中翻腾了几下,呛了几口水,就对它望而却步了。这些教师语重心长地"告诫"身边的同事:"‘翻转课堂’就是‘翻船课堂’,弄砸了得
【作者单位】盘龙区金康园小学
【分类号】:G434

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前4条
1 吴思为;伍新春;赖丹凤;;青少年课外学习特点的分析与建议[J];教育学报;2010年02期
2 岳欣云;;不堪重负的心灵[J];心理世界;2002年09期
3 章唯;;小学生课外学习班的现状调查研究[J];社会心理科学;2013年04期
4 周子铂;程文刚;;电子书包在学生课外学习的应用[J];电子商务;2014年02期
中国重要会议论文全文数据库 前1条
1 周永麒;;进一步发挥学生网上论坛教育功用的思考[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(一)[C];2009年
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 徐红;让互联网改进学生课外学习[N];经济日报;2014年
2 本报记者 苏雁 本报特约记者 李锦;“自学引擎”:开启孩子的智慧之门[N];光明日报;2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 刘雪;基于评价的课外学习系统设计与研究[D];华东师范大学;2013年
2 邓丽芳;大学生课外学习中微视频应用现状的调查研究[D];河南大学;2014年
3 唐宁佳;移动学习APP在初中学生数学课外学习中的应用研究[D];宁夏大学;2017年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026