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《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2009年04期
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英国中文教学的多元化发展趋势

赵杨  
【摘要】:随着中国经济的不断发展,学习中文的人数近几年有显著增长。本文通过对英国中文教学现状的介绍与分析,揭示中文教学的多元化发展趋势。具体体现在教学主体由大学向中小学转移,教学场所由学校向社会延伸,教学内容由普通语言课程向专门用途语言课程扩展,课堂教学与课外教学并存等,以上这些变化在教学资源、师资建设、考试研发、基础研究等方面对中文教学提出了新的挑战。
【作者单位】北京大学对外汉语教育学院;
【分类号】:H195

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