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研究教育活动史的意义

孔祥爱  广少奎  
【摘要】:正教育史的原始构成应该是教育活动史、教育思想史和教育制度史,目前学术界已基本认同这种"三分法"。为此,研究教育活动史显得尤为重要。关于研究教育活动史的意义,笔者认为主要包含以下几个方面:第一,有助于展示教育史的生动面貌。探寻历史的具体场景,展示历史的生动面貌,是研究历史的不懈追求,也是研究者的重大使命。既然教育活

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