《教育研究与实验》2007年02期 加入收藏    获取最新 
 全纳教育的基本要素与分析框架的探索
 邓猛
 　　本研究通过分析西方现有的相关文献,对影响全纳教育的多种要素进行了系统梳理,并从政策执行的理论视角着手,总结了影响全纳教育政策执行的关键要素,并通过分析这些要素之间的关系,探索了全纳教育政策执行的具有操作性的逻辑框架。
【作者单位】：华中师范大学教育学院 430079
【关键词】：全纳教育;基本要素;分析框架
【分类号】：G760
【DOI】：CNKI:SUN:YJSY.0.2007-02-008
【正文快照】：
　　一、全纳教育影响因素的文献分析 全纳教育不仅仅局限于教育领域,应该更多的从特定的社会文化、政治经济背景来理解与分析ll]o它涉及的面比较广、影响其成功与否的因素也比较繁多。Barnett和Monda一Amaya(1995)”]指出全纳教育要获得成功,需要在观念、组织、教学等方面进行改革
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 【参考文献】 共（3）篇 
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 【共引文献】 共（37）篇 
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