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论马克思主义学院在课程思政改革中的实践价值

高德胜  聂雨晴  
【摘要】:课程思政是各高校落实立德树人根本任务,做好思想政治工作的重要举措。当前各高校课程思政改革由理论研究转向实践阶段普遍陷入了瓶颈。究其原因,关键是缺乏主导力量,责任主体不明确。因此,在课程思政改革中充分发挥马克思主义学院的核心地位、主导作用和建设力量,逐渐形成"三位一体"的课程思政改革的实践方案,是实现"三全育人"新格局的关键。

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