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《英语教师》 2018年11期
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基于核心素养培养的英语信息化教学实践探究——以一堂初中英语听说课的教学设计为例

冯丽娟  
【摘要】:概述英语学科核心素养的定义及其所包含的四个方面之间的关系。提出三点基于核心素养培养的英语课堂教学原则:一是创设真实情境,提高学生解决实际问题的能力;二是注重培养学生的批判性思维能力;三是借助现代化信息技术手段,提高学生的学习能力。以一堂听说课的教学设计为例,从教学内容、教学目标、教学过程和教学反思四个方面探究在初中英语信息化教学实践中培养学生英语学科核心素养的具体的途径。
【作者单位】山西省阳泉市第十九中学校
【分类号】:G434;G633.41

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