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《英语教师》 2017年23期
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“异步教学法”在高中英语语法教学中的应用

范恩荣  
【摘要】:概述"异步教学法"的相关内容。以译林版《牛津高中英语》模块二·高一上学期Unit 1的语法点"现在完成时"为例设计课堂教学任务,以6段教学理论,即"提出问题→指示方法→学生学习(6步学习)→明了学情→研讨学习→强化小结"为方法指导,探讨如何在高中英语语法教学中运用"异步教学法"。认为在高中英语语法教学中运用"异步教学法"有助于激发学生的学习兴趣,培养他们的自主学习能力和综合语言运用能力,强化教学内容的实践性。
【作者单位】江苏大学教师教育学院;
【分类号】:G633.41

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