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《英语广场》 2019年10期
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基于核心素养的高中英语阅读探究

邓晓芳  
【摘要】:随着全球化速度的加快,各国之间的联系日益密切,英语在人们的生活中发挥着巨大的作用。本文基于高中英语学科的核心素养,对高中英语阅读课进行新探究,希望对广大从事高中英语教学的工作者带来一定启发和帮助。
【作者单位】无锡市堰桥高级中学
【分类号】:G633.41

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前8条
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