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《幼儿教育》 2011年30期
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幼儿园教师学科教学知识及发展途径

向琴  陈世联  
【摘要】:知识是影响教师专业发展的重要因素。学科教学知识是教师知识结构中最重要的内核。幼儿园教师学科教学知识可以通过经验积累与反思、在职培训、园本教研、行动研究等途径得到发展。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 景敏;基于学校的数学教师数学教学内容知识发展策略研究[D];华东师范大学;2006年
【共引文献】
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 陆真;信息技术与化学课程整合的研究[D];南京师范大学;2007年
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3 陈列;中学教师知识管理研究[D];西南大学;2008年
中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 武磊;小学骨干教师教育知识的生成及策略研究[D];山东师范大学;2006年
2 史平;中国高校英语教师发展中的学科教学知识研究[D];曲阜师范大学;2007年
3 冯翊;高中化学教师学科知识结构优化过程的研究[D];南京师范大学;2007年
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【同被引文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 景敏;基于学校的数学教师数学教学内容知识发展策略研究[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前6条
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2 李英姬;我国幼儿美术教育目标历史演变研究[D];东北师范大学;2004年
3 魏志英;当代美术教师知识结构的研究[D];河北师范大学;2005年
4 陈梵娅;学前儿童美术教育的发展适宜性研究[D];华东师范大学;2007年
5 史平;中国高校英语教师发展中的学科教学知识研究[D];曲阜师范大学;2007年
6 吴丽芳;中国学前儿童美术课程基本问题的历史研究[D];福建师范大学;2007年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前5条
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中国硕士学位论文全文数据库 前5条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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3 王雅茹;幼儿园教师专业伦理的缺失与生成[D];浙江师范大学;2011年
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6 胡珊珊;幼儿园教师闲暇生活调查研究[D];华东师范大学;2010年
7 王少群;幼儿园教师时间管理现状研究[D];山东师范大学;2010年
8 史云;城市公办幼儿园教师激励机制探究[D];中国海洋大学;2009年
9 于子丽;民办幼儿园教师生存现状研究[D];华东师范大学;2011年
10 张鑫;幼儿园教师管理问题及对策[D];内蒙古师范大学;2011年
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