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《宜春学院学报》 2012年10期
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思想政治理论课教学与大学生批判性思维培养

赵秀娥  
【摘要】:当下大学生缺少批判性思维表现为重感性思维,个人中心主义泛滥和不关注终极关怀。社会大环境影响,传统教育模式作用和质疑精神的缺失是大学生缺少批判性思维的主要原因。高校的思想政理论课承担着培养大学生批判性思维的重要任务。思想政理论课教学工作者首先应加强自身的批判性思维训练,课程设置上应遵循思维形成的规律,在教学中帮助大学生更好地认识自身的存在价值,在实践中培养大学生应用批判性思维的能力。
【作者单位】中共中央党校;广西财经学院思政部;
【分类号】:G641

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【参考文献】
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