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《远程教育杂志》 2010年05期
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企业数字化学习项目评估指标体系研究及定量分析

吴峰  
【摘要】:企业e-learning有区别于学校e-learning的显著特征,如战略服务性、具有经济特征、成人学习对象等。在比较了企业和学校e-learning差异,分析企业数字化学习项目案例基础上,研究出企业数字化学习项目评估模型,提出企业数字化学习项目评估指标体系,本体系涵盖8个一级指标33个二级指标。并且实地调研了我国15家知名企业e-learning项目,运用本指标体系对它们进行评估。最后应用层次分析法对于指标体系进行定量化分析,并做实例说明。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【同被引文献】
中国博士学位论文全文数据库 前2条
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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