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《延边教育学院学报》 2011年03期
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科学规划管理 促进经典诵读的开展

贾秀环  
【摘要】:本文结合教学管理与教学实践,从经典诵读的课程设置、管理、评价等方面进行了阐述,提出了推进经典诵读的有效途径。
【作者单位】珲春市第十小学校;
【分类号】:G623.2

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