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《教育学术月刊》 2010年09期
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古诗接龙式诵读学习的三读体悟

张承宏  
【摘要】:正古诗词是我国文学宝库中的一朵奇葩,古诗词教学是小学语文教学的重点之一,《语文课程标准》将古诗词教学提升到很高的地位,意在引导学生从古诗之博大精深的人文内涵中吸收丰富的民族文化营养。下面结合本校特色教学古诗接龙式诵读,谈谈如何引导学生进行古诗词的学习。
【作者单位】于都县段屋中心小学;
【分类号】:G623.2

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