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《学周刊》 2012年26期
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初中英语课堂教学中的提问策略浅析

李春国  
【摘要】:正一、课堂中要注重交流性提问策略在课堂上教师与学生的交流十分重要,尤其是提问环节,是教师了解学生的学习情况,学生了解教师心理情感的必备环节。可是,在实际教学过程中,当前的英语课堂存在着诸多不够和谐的音符,许多教师在提问学生问题的时候随意性较大,无为提问过多,浪费了宝贵的学习时间,也影响了学生的学习兴趣,降低了课堂教学的有效性。
【作者单位】河北省隆尧县城关校区;
【分类号】:G633.41

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