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《学周刊》 2012年01期
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对圆的探访

李兆宝  
【摘要】:在诵读作圆的辅助线歌诀的同时,反思可否用圆作辅助线解题?文章通过对圆的探访,从几个方面说明了圆定义、性质的应用,使"曲""直"沟通,展示圆的对称性和旋转不变的特性,培养逆向思维的能力,体现转化的数学思想方法,给解题带来便利。
【作者单位】山东省日照市东港区日照街道城北中学;
【分类号】:G634.6

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