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《学周刊》 2011年30期
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教师与校本课程的开发

庄书艳  
【摘要】:校本课程开发与教师的专业成长是相辅相成的,它们互相制约、互相促进。教师的课程意识、课程开发技术、合作精神以及行动研究素养的高低直接影响着校本课程开发的质量。同时,校本课程开发为教师的专业发展找到一个合适的时机和途径。校本课程的开发过程,也是更新教师课程观念,转变教师在课程实践中的角色,促进教师专业发展的过程。
【作者单位】故城县郑口第一小学;
【分类号】:G622.3

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