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《校园英语》 2017年14期
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基于需求分析的外语院校ESP课程设计研究

张瑞雪  
【摘要】:本文以需求分析理论为基础,对地方外语院校用人单位的社会需求、毕业生的英语需求和非英语专业大一大二学生的学习需求进行调查分析,并尝试构建出分级教学、分类指导、课程可选的外语院校大学英语ESP课程体系,以满足学生的个性化需求和社会对复合型外语人才的需要。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前9条
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【相似文献】
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