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《校园英语》 2014年20期
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涌现理论在二语习得中的应用

宁欣  
【摘要】:涌现理论是一种新的认知方法,它强调机体与环境之间的互动,认为语言行为是机体与复杂环境互动的结果。现此理论已逐渐成为各门类学科间的连接点,同时也是当下各种学术研究新的增长点。本文对涌现理论进行了相关论述,重点研究了二语习得中涌现理论的相关应用,旨在探索二语习得新理论。
【作者单位】东北师范大学
【分类号】:H09

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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1 本报记者 张清俐;学术研究助力国家翻译实践[N];中国社会科学报;2018年
2 本报记者 张清俐;让学术研究与翻译相互增益[N];中国社会科学报;2017年
3 邢福义 国家社科基金重大项目“全球华语语法研究”首席专家、华中师范大学教授;学术研究不妨多点“小题大做”[N];光明日报;2015年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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