农村小学自然课的几点做法

【摘要】：正小学自然课是对儿童进行科学启蒙教育的一门重要的基础学科。学好这门课对提高小学生的科学素质有着重要的意义。怎样教好这门课,能否达到科学启蒙的目的,这是在农村从事自然教学的教师需要认真研究的课题。我们认为农村的教学条件和城市相比差距很大,但农村也有它得天独厚的自然环境和丰富的物质资源,如何利用农村这些有利条件搞好自然教学呢?我们的做法是:

【作者单位】：
【分类号】：G623.6

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前10条

1	;自然教学文章索引[J];科学课;1986年05期
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中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	俞敏敏;姚丹;;专业博物馆在提高青少年科学素质中的作用[A];中国科普理论与实践探索——2009《全民科学素质行动计划纲要》论坛暨第十六届全国科普理论研讨会文集[C];2009年
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前10条

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9	记者朱卫民通讯员龙芒;提高公众科学素质服务黄冈经济建设[N];黄冈日报;2007年
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中国博士学位论文全文数据库

前10条

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中国硕士学位论文全文数据库

前10条

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5	杨秀君;农村中学物理课程资源开发与利用的研究[D];河北师范大学;2005年
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