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《小学教学设计》 2008年25期
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让“幸福”之花在笔下绽放

杨裕海  
【摘要】:正[话题缘起]"幸福"话题习作教学是自主开发设计的一堂高年级习作指导课。(这一话题习作教学,源于一次语文素质测试)
【作者单位】江苏省启东市和合镇中心小学;
【分类号】:G623.24

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