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《新西部(理论版)》 2016年20期
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新疆农业大学教师评学体系构建及评价结果分析

侯伟伟  范文晓  
【摘要】:本文以新疆农业大学为例,介绍了教师评学评价体系的构建及教师评学评价结果分析情况。认为,该校教师评学评价指标科学有效,评价方式操作简便,评价组织体系健全给力,具有一定的借鉴意义。同时指出,评价结果反映了任课教师对每个班级的学习状态的满意程度,学生在学习中存在的问题与不足,为学校提高教学质量,促进教学及管理的改革提供了有力依据。
【作者单位】新疆农业大学教务处;
【分类号】:G645.1

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