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《中国校外教育》 2014年34期
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小学语文课堂提问的技巧

徐丽  
【摘要】:结合小学语文教学实际情况,以教材为依据,以学生为主体,关注学生的个性特征,创设和谐的教学氛围,利用一定的教学手段和技巧,并通过提问模式发现学生对知识的掌握程度,同时还可以激发学生的学习兴趣,培养学生的思考能力,提高小学课堂提问策略。
【作者单位】吉林省梨树县十家堡镇中心校;
【分类号】:G623.2

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