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高中历史有效教学的探讨

陶仲华

【摘要】：笔者对高中历史有效教学进行了分析,提出了在实施高中历史教学过程中要注意的问题,并提出了相应的解决方法。

【作者单位】：江苏盐城第一初级中学;
【分类号】：G633.51

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前1条

1	冯慧姣;;浅谈高中历史课堂有效教学[J];佳木斯教育学院学报;2011年06期

中国硕士学位论文全文数据库

前1条

1	张倩;高中历史课堂有效教学策略探析[D];东北师范大学;2011年

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前10条

1	陈晓端,Stephen Keith;当代西方有效教学研究的系统考察与启示[J];比较教育研究;2005年08期
2	钱斌;;突出学生主体培养学生能力——浅谈初中历史有效教学的途径[J];成功(教育);2007年09期
3	杨红波;;普通高中历史课程标准(实验)的结构解读及实施探讨[J];湖南第一师范学报;2006年02期
4	龙宝新,陈晓端;有效教学的概念重构和理论思考[J];湖南师范大学教育科学学报;2005年04期
5	陈春梅;在创新中不断进步——对《普通高中历史课程标准(实验)》的几点建议[J];广西教育学院学报;2004年03期
6	吴梅芳;;确立教学主题,促进有效教学[J];福建论坛(社科教育版);2010年09期
7	蒙丽艳;;基于“有效课堂”教学环节的研究性设计[J];教学与管理;2008年30期
8	钱洪潮;;高中历史课程有效教学的策略[J];教育导刊;2007年04期
9	李静萍;谈对《普通高中历史课程标准》的几点认识[J];教育理论与实践(学科版);2004年10期
10	卢春梅;;浅谈历史有效教学——讲练结合模式[J];科学咨询(教育科研);2007年01期

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1	首都师范大学历史系教授赵亚夫;[N];中国教育报;2007年
2	北京市石景山区教委副主任叶向红　北京教育学院石景山分院历史教研员成学江;[N];中国教育报;2007年
3	教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师钟启泉;[N];中国教育报;2007年
4	陈国平魏为燚;[N];中国教师报;2006年
5	广东省东莞市东华高级中学夏辉辉教育部基础教育课程教材发展中心何成刚;[N];中国教育报;2007年
6	陈晓东;[N];中国教师报;2004年
7	陈乐民;[N];中国社会科学院院报;2004年

中国硕士学位论文全文数据库

前9条

1	曹琼;有效性教学研究[D];苏州大学;2004年
2	徐海平;“问题解决”方法在历史教学中的运用与研究[D];云南师范大学;2005年
3	孙卫华;研究性学习及其在中学历史教学中的应用[D];河北师范大学;2006年
4	汤敏;高中历史教学中关于加强人文关怀的探究[D];西北师范大学;2007年
5	龚育佳;高中历史人物教学现状研究[D];北京师范大学;2008年
6	王玉小;基于普通高中历史新课程的有效教学研究[D];辽宁师范大学;2008年
7	毕爽;研究性学习及其在中学历史教学中的应用[D];辽宁师范大学;2009年
8	黄婵芳;高中历史学科有效教学策略研究[D];华东师范大学;2009年
9	梁开永;和谐师生关系与中学历史有效教学探析[D];东北师范大学;2010年

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1	陈龙;;新课改理念下高中历史概念的有效教学[J];贵州师范学院学报;2011年05期
2	戚传森;;论新课标导向下高中历史教学的有效开展[J];文教资料;2011年24期
3	蒋孝东;;关于人体解剖学有效教学的几点思考[J];卫生职业教育;2011年13期
4	倪文华;;浅论如何提高高中历史教学的有效性[J];新课程学习(中);2011年09期
5	吴婷;;中职信息技术课如何进行有效备课[J];文理导航(下);2010年04期
6	张广艳;;关于思想品德课的有效备课的几点认识[J];科教新报(教育科研);2011年17期
7	张延;;对生物课有效教学的探讨——以“尝试对生物进行分类”为例[J];新乡教育学院学报;2008年01期
8	戈丽宁;;从公开课谈有效教学[J];教育教学论坛;2010年36期
9	李新瑞;;谈高中历史教学的有效性[J];才智;2011年21期
10	汤美霞;;美术课堂必须有“备”而来[J];文教资料;2011年23期

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1	陈刚;;基于高中化学有效教学的几点思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
2	王跃红;;浅析新课程背景下的有效教学[A];科学发展与社会责任（A卷）——第五届沈阳科学学术年会文集[C];2008年
3	黄穗远;;点燃学生课堂的激情——实践初中课堂“有效教学”之我见[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（广东卷）[C];2010年
4	刘小平;;实施有效教学,确保学生学习成功[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
5	魏红;申继亮;;高校教师有效教学的特征分析[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
6	夏宏华;;开展有效教学,实现科学备考[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
7	刘小平;;实施有效教学,确保学生学习成功[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（四川卷）[C];2010年
8	任伟;马进;;有效教学:案例与反思[A];江苏省教育学会2005年小学语文优秀论文集[C];2005年
9	黄穗远;;点燃学生课堂的激情——实践初中课堂“有效教学”之我见[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
10	程江卫;;科学课堂中有效性教学的几点作法[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年

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前10条

1	仁寿县文宫高中校吴彩琼;高中历史教学中用对比法来看待大国的崛起[N];眉山日报;2010年
2	重庆市石柱中学卢海林;如何在高中历史教学中渗透感恩教育[N];学知报;2011年
3	山东省沾化县第一中学吴广峰;从高考题看文明史观下的高中历史教学[N];学知报;2010年
4	乐平四中方明辉;高中历史教学改革尝试[N];学知报;2010年
5	新蔡一高王剑;试论高中历史教学思维能力的培养[N];学知报;2010年
6	新蔡一高张雪;高中历史教学中的课堂讨论[N];学知报;2010年
7	河南长葛一高王红军;试论课程改革与高中历史教学[N];学知报;2010年
8	四川省自贡市第十四中学王波;新课改中的高中历史教学探索[N];学知报;2011年
9	贵州省贵定一中历史教研组张燕;新课改下高中历史教学方法浅谈[N];黔南日报;2011年
10	梁惠红;增强历史教学效果新探[N];钦州日报;2010年

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前8条

1	姚利民;有效教学研究[D];华东师范大学;2004年
2	李晓莉;《伤寒论》中英文课堂有效教学的研究与比较[D];北京中医药大学;2009年
3	何善亮;有效教学批判[D];南京师范大学;2007年
4	张林英;高等教育教学质量形成机理、有效教学评价及质量管理体系构建研究[D];南京理工大学;2008年
5	孟琦;课堂信息化教学有效性研究[D];华东师范大学;2006年
6	胡永红;有效体育教学的理论与实证研究[D];福建师范大学;2009年
7	严玉萍;中美教师评价的比较研究[D];华东师范大学;2008年
8	黄晓颖;对外汉语有效教学研究[D];东北师范大学;2011年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	黄婵芳;高中历史学科有效教学策略研究[D];华东师范大学;2009年
2	王玉小;基于普通高中历史新课程的有效教学研究[D];辽宁师范大学;2008年
3	薛昭力;高中历史课堂有效教学的探索与实践[D];广西师范大学;2008年
4	杜敏化;西安地区史迹遗存在高中历史教学中的运用[D];东北师范大学;2010年
5	潘琳;高中历史教学中师生的心理误区与对策研究[D];辽宁师范大学;2010年
6	蒋宁;论高中历史教学中民主意识的培养[D];山东师范大学;2010年
7	王理;“公民教育”理念在高中历史教学中的应用[D];陕西师范大学;2011年
8	李冬;高中历史教学中学生责任意识的培养研究[D];内蒙古师范大学;2010年
9	何兵;高中历史教学中对乡土资源的开发和利用[D];华东师范大学;2011年
10	战宇;高中历史教学中学生问题意识的培养[D];东北师范大学;2010年

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