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《高等数学研究》 2018年01期
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基于问题驱动的泊松分布教学设计

都琳  周丙常  师义民  孙浩  
【摘要】:本文采用问题驱动的教学模式,探讨了对泊松分布的教学设计.从交通路口拥堵程度的评估问题入手,建立基于二项分布的概率模型,利用连续问题离散化的思想,引出泊松分布及泊松定理,最后计算交通路口拥堵的概率.

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