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《学术月刊》 2006年07期
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默会认识论视野中的“在世”观念

郁振华  
【摘要】:通过“寓居就是在世”这个命题,波兰尼把默会认识论与海德格尔的现象学联系起来。从默会认识论的角度考察海德格尔的“在世”思想,可以看到,海德格尔的“能在”观念把knowing how提到了存在论的层次。其用具的“上手”状态可以用波兰尼的两种意识的理论加以清晰地阐明;其“在世”思想则从根本上瓦解了传统认识论分离的、表象式的知识构想。在波兰尼传统和现象学传统之间建构一种对话关系,既有助于展示海德格尔“在世”观念的认识论潜力,也有助于阐明现象学传统可以为推进默会认识论的研究提供什么样的思想资源。
【作者单位】华东师范大学哲学系/中国现代思想文化研究所
【分类号】:B08

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【引证文献】
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 古秀蓉;理解情境:走近幼儿的伦理视界[D];华东师范大学;2007年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 谢武纪;张亚能;;发现与生成:现代教育研究的基本走向——对教育学原创的解读[J];湖南师范大学教育科学学报;2006年01期
2 简世德;邹树梁;;从默会知识看大学生科研能力的培育[J];航海教育研究;2006年02期
3 简世德;从默会知识看大学教学改革[J];现代教育科学;2005年07期
4 简世德;邹树梁;;默会知识视阈下的大学教学改革[J];高教发展与评估;2005年06期
5 黄幼岩;;默会知识理论及其对教育的影响[J];教育实践与研究(中学版);2005年11期
6 宁艳阳 ,常立农;试论企业隐性技术知识的管理[J];科学学与科学技术管理;2004年11期
7 徐雅萍;;教师的个人理论解读——基于默会知识的理解[J];教育发展研究;2005年20期
8 郁振华;罗蒂知识观批判——兼论认识论的语用学转向[J];学术月刊;2005年01期
9 张欣童;;教师个人默会知识:解读教师培训“低效”的一把钥匙[J];江西教育科研;2006年03期
10 隋洁,孟繁胜;教师教育教学默会知识发展机制探析[J];中小学教师培训;2004年12期
中国博士学位论文全文数据库 前4条
1 钱振华;科学:人性、信念与价值[D];复旦大学;2005年
2 景敏;基于学校的数学教师数学教学内容知识发展策略研究[D];华东师范大学;2006年
3 闻曙明;隐性知识显性化问题研究[D];苏州大学;2006年
4 古秀蓉;理解情境:走近幼儿的伦理视界[D];华东师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 黄奕霖;王弼言意观研究[D];华东师范大学;2004年
2 王汝坤;动画世界——图画、语言与意义[D];陕西师范大学;2004年
3 宁艳阳;企业隐性技术知识研究[D];湖南大学;2005年
4 谢武纪;预成到生成:现代教育理论研究的走向[D];湖南师范大学;2006年
5 孟繁胜;国际视野下教师人性及其发展初探[D];东北师范大学;2006年
6 费秀芬;试析波兰尼默会知识论的教育教学意蕴[D];南京师范大学;2006年
7 张雯;隐性知识对企业竞争优势的作用机制研究[D];西北大学;2008年
8 叶德营;默会知识与程序性知识的比较研究[D];浙江大学;2008年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 邱勤,袁云;让道德教育回归生活世界[J];思想理论教育导刊;2005年05期
2 李双进;关于“境遇伦理学”的若干思考[J];河北师范大学学报(哲学社会科学版);2002年06期
3 张可,张日昇;对儿童侵犯行为的干预研究述要[J];河北大学成人教育学院学报;2004年01期
4 刘晓东;论儿童文化——兼论儿童文化与成人文化的互补互哺关系[J];华东师范大学学报(教育科学版);2005年02期
5 翟辉;“斑块·边界·基质·廊道”与城市的断想[J];华中建筑;2001年03期
6 冯建军;主体道德教育与生活[J];教育研究;2002年05期
7 杨韶刚;从道德相对主义到核心价值观——学校道德教育转向的心理学思考[J];教育研究;2004年01期
8 方展画,吴岩;李普曼以对话为核心的儿童哲学课程及其启示[J];教育研究;2005年05期
9 刘洋;混沌理论对建筑与城市设计领域的启示[J];建筑学报;2004年06期
10 孟强;科学划界:从本质主义到建构论[J];科学学研究;2004年06期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 许苏;基于默会认识论的体悟学习研究[D];华东师范大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 李白鹤;波兰尼默会认识思想研究[D];武汉大学;2005年
2 庞建萍;幼儿交往策略的研究[D];华东师范大学;2006年
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1 杭苋;哲学也是关于价值观的学问[N];学习时报;2001年
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中国硕士学位论文全文数据库 前4条
1 白莲;论《存在与时间》一书中的此在与世界之关系[D];山西大学;2005年
2 顾学文;论海德格尔的自由观[D];山西大学;2007年
3 李照贻;于无存在 向死存在[D];华中科技大学;2007年
4 王奎;海德格尔“此在的时间性”问题研究[D];山东师范大学;2011年
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