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《中国乡镇企业会计》 2018年05期
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财经类高校本科生统计学课程教学问题初探

鄂慧芳  
【摘要】:财经类高校以培养应用型人才为目标,统计学作为应用性较强的课程,在财经类高校教学中具有重要地位,但在教学过程中存在诸多问题,从授课模式到教学方式,都有改进和提升的空间,尤其在大数据时代背景下,培养学生应用统计能力既是对学生掌握实践技能的要求,也是时代发展对统计应用的需求。
【作者单位】内蒙古财经大学统计与数学学院
【分类号】:C8-4;G642

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