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《重庆教育学院学报》 2003年05期
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抗战时期重庆小学教育大发展探微

李小鹰  
【摘要】:抗战时期国府迁渝 ,战区流亡者和小学教师纷至沓来。促进了重庆小学教育的飞速发展。四川省的第三、八、九行政督察区的国民学校数、入学儿童数、小学教师数也有不同幅度的增长 ,抗战期间重庆地区小学教育得到了大发展。其发展特点呈现了教育发展的普遍规律和时代需求
【作者单位】重庆教育学院教育系
【分类号】:G629.2

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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 吴丽君;关于四川推进义务教育发展(1912-1939)述论[J];四川大学学报(哲学社会科学版);2004年S1期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【相似文献】
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3 张映生;;通海——一个普及小学教育好的县[J];云南教育(基础教育版);1980年04期
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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8 ;长治师范学校关于对民师班学员情况的调查报告[A];97年中陶会师范教育与农村教育综合改革山西现场研讨会论文集[C];1997年
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中国重要报纸全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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2 胡晓冬;五年制小学教育专科一年级物理探究教学研究[D];西南师范大学;2003年
3 辛朋涛;甘肃省国家扶贫开发重点县村级小学教育资源利用效率研究[D];西北师范大学;2004年
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5 李绍军;当代小学综合教学楼设计研究[D];天津大学;2004年
6 张丽;武钢小学教育服务问题研究[D];华中科技大学;2004年
7 韩曦;五年制小教大专《中国现当代文学》学科教学新体系论[D];辽宁师范大学;2002年
8 陈欣;小学教育师范专业物理课堂教学中提高学生主体参与教学的探索与实践[D];东北师范大学;2005年
9 秦振飙;幼小衔接课程的调查研究[D];广西师范大学;2005年
10 尹瑶芳;小学作业批改的研究[D];华东师范大学;2006年
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