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《心理科学》 2003年04期
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表面内容不同方面相似性对样例迁移的影响

唐雪峰  莫雷  
【摘要】:应用题表面内容分离为表面概貌和对象对应后,还可以进行再分解。本实验将表面概貌分解为具体属性和问题形式,将对象对应分解表述顺序对应和具体对象对应,研究结果表明,表面内容不同方面的相似性对原理运用有不同的影响。
【作者单位】广东省地方税务局 华南师范大学心理学系
【分类号】:B842

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 姜子云;邓铸;;应用题相似性和图式归纳对解题迁移的影响[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);2006年04期
2 师保国,张庆林;大学生学科问题类比迁移的实验研究[J];心理科学;2004年03期
3 阴国恩;冯虹;;算术应用题的分类结果与数学成绩关系研究[J];心理科学;2006年04期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 赵弘;小学生算术应用题多重变异样例学习的迁移效果[D];辽宁师范大学;2007年
2 李桢;高中生化学问题解决中的表征与策略研究[D];吉林大学;2005年
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 陈云儿;以合作方式学习样例的研究[D];华东师范大学;2004年
2 张四方;中学化学教学中样例学习初步研究[D];南京师范大学;2005年
3 林洪新;小学生运算规则的样例学习[D];辽宁师范大学;2006年
4 杜岸政;高中物理解题思维策略探索及应用现状研究[D];南京师范大学;2006年
5 姜德祥;认知风格与样例对数学学习迁移的影响[D];南京师范大学;2005年
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 莫雷,唐雪峰;事件类型的相似性对原理运用影响的实验研究[J];心理科学;2001年01期
2 莫雷,唐雪峰;表面概貌对原理运用的影响的实验研究[J];心理学报;2000年04期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈满琪;样例学习研究述评[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2004年03期
2 邓铸;知识丰富领域问题表征与解决策略[J];宁波大学学报(教育科学版);2002年01期
3 邓铸;专门知识与学科问题表征[J];上海教育科研;2002年05期
4 喻平;数学问题解决的实证研究述评[J];数学教育学报;2002年01期
5 傅夕联;张玉峰;;数学学习中的类比迁移[J];数学教育学报;2006年04期
6 邢强,莫雷;样例的子目标编码对新问题解决中原理运用的作用研究[J];心理发展与教育;2003年01期
7 莫雷,唐雪峰;事件类型的相似性对原理运用影响的实验研究[J];心理科学;2001年01期
8 刘丽虹,莫雷;问题数量类型在跨学科迁移中所起作用的研究[J];心理科学;2001年05期
9 徐速;国内数学学习心理研究的综述[J];心理科学;2003年05期
10 师保国,张庆林;大学生学科问题类比迁移的实验研究[J];心理科学;2004年03期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 赵弘;小学生算术应用题多重变异样例学习的迁移效果[D];辽宁师范大学;2007年
2 喻平;数学问题解决认知模式及教学理论研究[D];南京师范大学;2002年
3 邓铸;问题解决的表征态理论与实证研究[D];南京师范大学;2002年
4 邢强;样例解题步骤编码对原理学习和迁移的影响[D];华南师范大学;2002年
5 杨东;儿童解决学科问题认知模型的理论建构与实证研究[D];西南师范大学;2003年
6 邵光华;数学样例学习的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年
7 路海东;小学生数学应用题解决的认知与元认知策略及其训练研究[D];东北师范大学;2004年
8 郑海燕;类别特征的相似性与竞争性对特征推理的影响研究[D];华南师范大学;2006年
9 郭兆明;数学高级认知图式获得方式的比较研究[D];西南大学;2006年
10 王映学;初中学生空间与图形认知技能获得的教学策略研究[D];西南大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 巫建芬;高中生物理问题表征及其研究[D];苏州大学;2007年
2 王萍萍;从ACT-R理论看我国的数学双基教学[D];苏州大学;2007年
3 于龙;认知风格、元认知能力与样例类型对样例学习影响的研究[D];广州大学;2007年
4 唐彬彬;中学化学问题解决中迁移作用的研究[D];扬州大学;2007年
5 郭纪昌;课文理解中的内隐类比推理研究[D];河南大学;2007年
6 陈战胜;规则策略和样例策略在类别学习中运用的实验研究[D];华南师范大学;2002年
7 郭璐;先前知识对类别学习影响的实验研究[D];华南师范大学;2002年
8 毛丽丽;中学生数学自我效能感及其与数学问题表征的相关研究[D];南京师范大学;2003年
9 程晓荣;句子制约效应及其机制的实验研究[D];华南师范大学;2003年
10 师保国;学科问题类比迁移中源问题呈现方式的影响[D];西南师范大学;2003年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 莫雷,唐雪峰;事件类型的相似性对原理运用影响的实验研究[J];心理科学;2001年01期
2 邢强,莫雷;多重样例的变异性和编码对迁移影响的实验研究[J];心理科学;2005年06期
3 李亦菲,朱新明;对三种认知迁移理论的述评[J];心理发展与教育;2001年01期
4 杨卫星,张梅玲;迁移研究的发展与趋势[J];心理学动态;2000年01期
5 赵弘;张奇;;增加样例有效性促进问题解决的研究综述[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2006年06期
6 赵弘;;样例的变异性对问题解决迁移的影响[J];辽宁师范大学学报(社会科学版);2007年04期
7 赵弘;新加坡小学数学教材中的问题解决[J];外国中小学教育;2005年11期
8 张惠,戴冰,张庆林;远迁移产生条件的新界定[J];心理学探新;2003年04期
9 郭德俊,李原;合作学习的理论与方法[J];高等师范教育研究;1994年03期
10 张斌;论合作学习及其对学生行为和态度的影响[J];教育理论与实践;1999年09期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 司继伟;小学儿童估算能力研究[D];西南师范大学;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 莫秀锋;初中生数学学习策略的发展特点及可控心理影响因素研究[D];西南师范大学;2002年
【二级引证文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 唐彬彬;中学化学问题解决中迁移作用的研究[D];扬州大学;2007年
2 陈明霞;图式归纳对幼儿类比迁移的促进作用及其影响机制[D];河南大学;2007年
3 孔津华;结合合作学习方式促进学生观念改变的研究[D];华东师范大学;2006年
4 李沁芳;指导方式对化学计算类样例学习的影响研究[D];华东师范大学;2006年
5 刘佩华;高中信息技术教学中合作学习有效性的研究[D];南京师范大学;2006年
6 陈稳;概念图策略在高中有机化学教学中的应用研究[D];华东师范大学;2007年
7 魏萍;高中生物理问题表征差异及其对教学的启示[D];南京师范大学;2007年
8 冯晓杭;目标启动对类比问题解决策略迁移的影响[D];东北师范大学;2006年
9 杜岸政;高中物理解题思维策略探索及应用现状研究[D];南京师范大学;2006年
10 姜子云;类比问题解决中图式归纳机制的研究[D];南京师范大学;2007年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 莫雷,唐雪峰;表面概貌对原理运用的影响的实验研究[J];心理学报;2000年04期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 莫雷,刘丽虹;样例表面内容对问题解决类比迁移过程的影响[J];心理学报;1999年03期
2 莫雷,唐雪峰;表面概貌对原理运用的影响的实验研究[J];心理学报;2000年04期
3 莫雷,唐雪峰;事件类型的相似性对原理运用影响的实验研究[J];心理科学;2001年01期
4 邢强,莫雷;样例的子目标编码对新问题解决中原理通达的作用[J];应用心理学;2002年04期
5 邢强,莫雷;样例的子目标编码对新问题解决中原理运用的作用研究[J];心理发展与教育;2003年01期
6 唐雪峰,莫雷;表面内容不同方面相似性对样例迁移的影响[J];心理科学;2003年04期
7 邢强,莫雷,朱新明;样例学习研究的发展及问题[J];心理科学进展;2003年02期
8 邵光华;关于两项样例学习心理实验研究报告的分析与评论[J];心理学报;2004年02期
9 莫雷;谈谈心理学研究设计的基本逻辑——答《关于两项样例学习心理实验研究报告的分析与评论》[J];心理学报;2004年02期
10 邢强;样例的概化水平对原理通达和运用影响的实验研究[J];心理学探新;2004年01期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 邵光华;数学样例学习的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 张宾;化学问题解决的表征研究[D];江西师范大学;2005年
2 李文利;学习材料对一元二次不等式解法迁移的影响[D];首都师范大学;2006年
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