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《心理科学》 1998年06期
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材料的呈现方式如何影响学习的效果和过程

许远理  朱新明  李亦菲  

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【引证文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 田学红;基于知识基础上的迁移研究新进展[J];宁波大学学报(教育科学版);2001年01期
2 田学红,李亦菲;基于示例学习的认知技能获得的研究[J];心理科学;1999年06期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 邢强;样例解题步骤编码对原理学习和迁移的影响[D];华南师范大学;2002年
2 郭兆明;数学高级认知图式获得方式的比较研究[D];西南大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前5条
1 陈云儿;以合作方式学习样例的研究[D];华东师范大学;2004年
2 吕英;文章结构标记、呈现方式对学生认知负荷的影响[D];河南大学;2008年
3 李沁芳;指导方式对化学计算类样例学习的影响研究[D];华东师范大学;2006年
4 刘晓燕;发展学生归纳推理技能生物教学模式的实验研究[D];首都师范大学;2005年
5 康诚;信息呈现方式与学习者的认知风格、空间能力对多媒体环境下学习效果的影响[D];西北师范大学;2007年
【同被引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 沃建中,闻莉,周少贤;认知风格理论研究的进展[J];心理与行为研究;2004年04期
2 孙悦亮;肖崇好;;限定阅读时间条件下文本呈现方式对阅读效果的影响[J];心理与行为研究;2006年04期
3 孙新波,吕计红;背景音乐——一种通过体验和感受达到教育目的的教学方式[J];东北大学学报(社会科学版);2003年03期
4 王广新,单从凯;认知风格理论视野中的超媒体学习[J];中国远程教育;2005年02期
5 杨哲;;网络课程的信息表征与信息结构设计研究[J];中国远程教育;2006年07期
6 王国钧;促进“问题图式”形成的教学策略[J];大连教育学院学报;2003年02期
7 陈满琪;样例学习研究述评[J];福建师范大学学报(哲学社会科学版);2004年03期
8 李广洲,任红艳,余嘉元;高中学生化学概念掌握和问题表征程度关系的实证研究[J];化学教育;2001年04期
9 郭德俊,李原;合作学习的理论与方法[J];高等师范教育研究;1994年03期
10 陈琦,张建伟;建构主义学习观要义评析[J];华东师范大学学报(教育科学版);1998年01期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 邵光华;数学样例学习的理论与实证研究[D];华东师范大学;2003年
2 刘甲学;超媒体信息空间智能导航理论与实证研究[D];吉林大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孙泽军;说明文形式图式阅读策略训练提高初中二年级学生阅读理解水平的实验研究[D];西南师范大学;2001年
2 高燕;地理新课程基本理念下的教材编制策略研究[D];东北师范大学;2003年
3 李红燕;认知方式与阅读水平对文章标记效应影响的实验研究[D];陕西师范大学;2003年
4 吴鑫德;高中生化学计算解题思维策略训练的实验研究[D];湖南师范大学;2003年
5 陈素芹;中学地理活动教学研究[D];山东师范大学;2003年
6 蔡京玉;初中地理“互动合作”教学方式的建构与优化[D];东北师范大学;2003年
7 彭晓风;中学地理教材图像系统设计研究[D];华中师范大学;2004年
8 赫兴无;中学地理教材课文系统设计研究[D];华中师范大学;2004年
9 陈铮;信息呈现方式和学生的认知风格对多媒体环境下科学学习效果影响的实验研究[D];西南师范大学;2004年
10 陈云儿;以合作方式学习样例的研究[D];华东师范大学;2004年
【二级引证文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 邢强,莫雷;样例的子目标编码对新问题解决中原理运用的作用研究[J];心理发展与教育;2003年01期
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 邢强;样例解题步骤编码对原理学习和迁移的影响[D];华南师范大学;2002年
2 王映学;初中学生空间与图形认知技能获得的教学策略研究[D];西南大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 马淑琴;高中物理示例教学实验研究[D];西南师范大学;2001年
2 王晓燕;在物理建模教学中培养学生物理辨别技能的初步探讨[D];苏州大学;2002年
3 冯丽珠;中学数学整体性教学的课堂教学模式探究和实践[D];华中师范大学;2003年
4 陈云儿;以合作方式学习样例的研究[D];华东师范大学;2004年
5 张四方;中学化学教学中样例学习初步研究[D];南京师范大学;2005年
6 刘晓燕;发展学生归纳推理技能生物教学模式的实验研究[D];首都师范大学;2005年
7 李文利;学习材料对一元二次不等式解法迁移的影响[D];首都师范大学;2006年
8 李沁芳;指导方式对化学计算类样例学习的影响研究[D];华东师范大学;2006年
9 闫亚瑞;高中生解决化学计算问题的错误类型及原因探究[D];华东师范大学;2007年
10 刘佩华;高中信息技术教学中合作学习有效性的研究[D];南京师范大学;2006年
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 费广洪;陈秋蓉;;分类材料“记”策略的微观发生研究[J];社会心理科学;2011年Z1期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 缴润凯;刘立立;胡嫒艳;;消费者对相同折扣价格的不同呈现方式的偏好[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
2 梁九清;;关联性记忆错觉的影响因素研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
3 阴国恩;戴斌荣;;刺激材料的呈现方式对儿童青少年分类活动影响的研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
4 张萌;;成就动机、自我效能感和呈现方式对FOK判断的影响[A];第八届全国心理学学术会议文摘选集[C];1997年
5 李晶;张侃;;文字与图片呈现形成空间记忆的比较[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
6 卢佳;;心算困难儿童的心算和工作记忆特点[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
7 王晓明;马玉花;宋广文;;启动情绪和呈现方式对错误记忆的影响[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
8 戴斌荣;阴国恩;阎国利;;儿童青少年分类活动的影响因素及眼动特征的研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
9 吴鑫德;张庆林;李跃春;刘声业;李秋香;;高中生化学问题解决思维过程口语报告编码分析[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
10 刘范;赵淑文;李洪元;;课题呈现方式与儿童的理解和解题过程[A];全国第五届心理学学术会议文摘选集[C];1984年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 杨东;儿童解决学科问题认知模型的理论建构与实证研究[D];西南师范大学;2003年
2 王哲;面孔识别的特异性[D];华东师范大学;2008年
3 朱会明;变化觉察任务下影响背景线索效应的因素[D];辽宁师范大学;2008年
4 李桢;高中生化学问题解决中的表征与策略研究[D];吉林大学;2005年
5 毛伟宾;汉语错误记忆通道效应的研究[D];华东师范大学;2009年
6 刘冬来;词语和格式塔客体对基于客体注意的影响研究[D];陕西师范大学;2012年
7 钱文;轻度智力落后儿童传递性推理能力的干预训练:ATI模型[D];华东师范大学;2004年
8 李杰;视觉工作记忆中表面特征与位置的绑定机制[D];浙江大学;2010年
9 潘玲;基于任务特性的前瞻记忆发展研究[D];天津师范大学;2010年
10 付佳;返回抑制对空间Stroop冲突解决的影响[D];东北师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曾祥星;信息呈现方式、认知风格对风险寻求的影响研究[D];湖南师范大学;2010年
2 李国红;材料呈现方式对阅读困难儿童多媒体学习效果的影响[D];湖南师范大学;2008年
3 徐俊霞;呈现方式和命题属性对归纳推理多样性效应影响的眼动研究[D];河南大学;2010年
4 高金勇;视觉通道下呈现方式对中学生认知效果影响研究[D];南京师范大学;2012年
5 付国富;初中生认知风格特点、智力水平和多媒体材料呈现方式对成绩的影响[D];东北师范大学;2005年
6 林郁丛;汉字拼音输入的认知问题探析[D];华东师范大学;2010年
7 陈丽君;小学三、五年级儿童问题发现特点的实验研究[D];西南师范大学;2002年
8 胡佳怡;刺激特性及呈现方式对分类建构影响的研究[D];西南师范大学;2005年
9 陈铮;信息呈现方式和学生的认知风格对多媒体环境下科学学习效果影响的实验研究[D];西南师范大学;2004年
10 戴斌荣;刺激材料的呈现方式对儿童青少年分类活动影响的研究[D];天津师范大学;2001年
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