判断可逆反应达到平衡状态的方法和依据

【摘要】：正判断可逆反应达到平衡状态的标志,是近几年高考的热点考题,学生学习起来困难,难以理解,失分严重,希望这个专题能帮助同学们对这块知识的理解和加深,高考能考出好成绩。一、"根本"标志:能直接体现平衡定义的描述,有以下两类:(1)速率标志:v正=v逆,有两层含义:1指反应体系中的用同一物质来表示的正反应速率和逆反应速率相等(即对于同一物质而言,该物质的消耗速率等于它的生成速率)。2对于不同的物质

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前20条

1	张运辅;怎样帮助学生理解知识[J];石油教育;1994年06期
2	傅文昌;基础知识的理解与运用[J];中学语文教学参考;1996年Z1期
3	解占忠;电和磁知识的理解与运用[J];中学教与学;1997年02期
4	林卫民;对“知识的理解”的几点思考[J];中学化学教学参考;1999年06期
5	;学会复习[J];中学生理科月刊;2003年23期
6	解占忠;电路知识的理解与运用[J];中学教与学;1996年08期
7	陈曦;须与实际相联系的化学问题[J];数理化学习(高中版);2005年01期
8	胡希凡;浅谈多媒体在烹调技术教学中的作用[J];中等职业教育;2005年06期
9	刘彦生;课的引入设计[J];宁夏教育;1992年11期
10	谢江淮;一个难点知识题型的解题要领[J];中学理科;1994年07期
11	周学文,李冰;在教学中发挥学生的主动性[J];中学地理教学参考;1994年Z2期
12	张梅玲;莫让“讨论”浮于形式[J];湖南教育;1994年06期
13	黄万强;让学生动起来[J];思想政治课教学;1995年06期
14	廖武书;怎样处理练习的复习题[J];湖北教育;1995年03期
15	张景和;让学生利用身体这个活教具学好《生理卫生》[J];黑龙江教育;1995年12期
16	王青荣;浅谈培养学生的语文自学能力[J];青海教育;1995年10期
17	任新平，马发强;多向联系解题例谈[J];山西教育;1995年11期
18	陈中禹;如何给学生布置作业[J];中学化学教学参考;1995年Z2期
19	马玉梅;“看得见”的自然课[J];人民教育;1995年09期
20	汪伟;浅谈实际操作在数学教学中的运用[J];安徽教育;1996年06期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	杨旭;谭建国;陈立;;选色教学现状问卷调查[A];第六次全国口腔修复学学术会议论文摘要汇编[C];2009年
2	刘义;;学习策略在传热学教学中的应用[A];制冷空调学科发展与教学研究——第六届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会论文集[C];2010年
3	胡慧;吴小燕;李华;;急诊护理教学中PBL教学与传统教学的比较研究[A];《中华急诊医学杂志》第九届组稿会暨第二届急诊医学青年论坛全国急危重症与救援医学学习班论文汇编[C];2010年
4	暨明;管茶香;罗自强;文志斌;;医学成人专升本生理学课程改革初探[A];湖南省生理科学会2006年度学术年会论文摘要汇编[C];2007年
5	刘杰;何杰;;土木工程专业课程设计改革与实践[A];高等学校土木工程专业建设的研究与实践——第十届全国高校土木工程学院（系）院长（主任）工作研讨会论文集[C];2010年
6	李春香;黄昀;计薇;陈峰;傅松滨;;医学留学生生物技术实验教学体会[A];高等院校遗传学教学改革探索[C];2010年
7	曾跃琴;李炜弘;黄禹峰;许嗣立;;《中医诊断学》分类教学方法的体会[A];全国第十一次中医诊断学术年会论文集[C];2010年
8	杨丽达;;浅谈英语学习的记忆方法[A];贵州省翻译工作者协会2010年年会暨学术研讨会论文汇编[C];2010年
9	裴建全;;在实验教学中注意培养学生的科学素质[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
10	舒辉;柳清峰;杜祝平;周蓓;;实践教学模式在本科专业课程教学中的应用[A];中国电子教育学会高教分会2010年论文集[C];2010年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	齐永;基于CAN总线的网络控制实验平台研究与开发[D];南京航空航天大学;2003年
2	王江东;感知规律在中学数学教学中的应用[D];山东师范大学;2003年
3	黄训贤;直觉思维与数学教学[D];福建师范大学;2003年
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7	江超群;论探究教学中教师的引导作用[D];西南大学;2010年
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中国重要报纸全文数据库

前10条

1	张登熙作者单位：肥东县城关中学;提高课堂教学效率[N];安徽日报;2005年
2	新华社记者李柯勇刘丹;晏宏才从不抱怨，但我们为他抱不平[N];新华每日电讯;2005年
3	罗忠安;实践是学习的第一牵引力[N];人民武警;2004年
4	倪邦富;浅谈比较阅读法[N];西藏日报;2004年
5	北京市花家地实验小学李巨德;给学生问的自由[N];中国教育报;2001年
6	李旭东;不但一题多解　还要善于归纳[N];中国教育报;2003年
7	陶玛丽;由一道题想到的[N];中国教育资讯报;2002年
8	龙燕;如何激发学生对政治课的兴趣[N];中国教师报;2003年
9	李玲;培养学生自学能力[N];中国教师报;2005年
10	林景新;营销人要念学习经[N];中国文化报;2005年

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