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《现代交际》 2011年07期
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浅谈学校隐性课程的开发与利用

赵诗乐  
【摘要】:本文对隐性课程内涵和特点进行论述,指出影响学校隐性课程开发的人、物的因素和其他因素。结合实际根据影响因素浅谈关于学校隐性课程的开发与利用,这对于当前我国新课程改革的实施具有重要意义。
【作者单位】陕西师范大学教育学院;
【分类号】:G423

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