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《新课程(下)》 2013年07期
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关于中学物理课堂中探究教学的策略研究

周东  
【摘要】:中学物理新课程改革突出了我国科学的教育方法,重视物理课堂中探究性教学研究,强调了科学与人文精神的有机结合,促进了学生学习多样化,体现了教学的时代精神。但是,要将新的教育教学理念切实应用到课堂中去,真正的提高物理教学高效模式,还是存在着许多的差距。
【作者单位】四川省广安市岳池县临溪镇小学校;
【分类号】:G633.7

【参考文献】
中国硕士学位论文全文数据库 前2条
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【共引文献】
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