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高中地理研究性学习随想

徐连  
【摘要】:正研究性学习是指学生在教师的引导下从自身生活和社会生活中选择并确定研究专题,用类似科学的方式,主动获取知识、运用知识、解决问题的学习活动。进入21世纪以来,研究性学习已成为人们关注的热点。教育部在2001年制订的《全日制普通高级中学课程计划(试验修订版)》中首次把研究性学习列入高中的必修

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3 夏美萍 博乐市第八中学;让学生在研究性学习中获得成功[N];博尔塔拉报(汉);2010年
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8 本报记者 岳娟红;从“灌输”到“探究”的转变[N];太原日报;2009年
9 江苏省洪泽中学 贾海金;在选修课的研究性学习中实现师生共同成长[N];江苏教育报;2010年
10 邵俊琴;让学生舒展实践与创新的翅膀[N];张家口日报;2010年
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