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《新课程(下)》 2011年06期
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从心理理论的视角分析中职德育方法

魏佳  唐根深  
【摘要】:心理理论作为当前较为新颖的个体社会性发展研究理论,可以从一定程度上促进中职学校德育工作的发展。由于中职学校学生处于特殊的年龄阶段,其个性特征表现较为明显。试图通过从心理理论视角进行分析和探索,寻求具体的德育方法,促进中职学校德育工作的进步,为相关的研究工作提供部分参考而后借鉴。
【作者单位】湖南省长沙市望城县职业中专;
【分类号】:B844.1

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