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《新课程(下)》 2011年05期
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读经历,读心迹,读懂李清照的词作

陆进福  
【摘要】:中学课本中选入李清照的多篇词作,我们在教学过程中应该把握李清照的生活经历,体会作者的创造心迹,才能更好地把握李清照词作的艺术价值,达到我们的教学目的。
【作者单位】广西壮族自治区容县容州二中;
【分类号】:I207.23;G634.3

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