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《新课程(中)》 2018年05期
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以情促教,以情促学——浅谈初中语文教育中的情感教育研究

沈苏金  
【摘要】:在新课程不断深入改革的今天,初中语文教学的方式方法也是越来越多。利用情感来对学生进行感化,是非常高效的,初中语文教师要坚持做到营造一种渲染情感的阅读氛围,深入提炼课文中的情感,通过课本延伸培养学生的情操,提高学生对于初中语文的学习兴趣,为其未来的发展学习打下良好的基础。
【作者单位】福建省漳州市东山县西埔初级中学
【分类号】:G633.3

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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【二级参考文献】
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