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《中国的古代艺术》教学设计

徐礼辉  
【摘要】:正【设计思想】1.立足于传承中国传统文化的角度进行教材整合。2.实施探究性教学,促进学生学习方式的转变。3.开展情境教学,落实三维目标。4.注重学习过程,体现学生的主体地位。5.认清历史课和艺术课的差异。【教材分析】

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