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《新课程(教研版)》 2008年05期
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怎样上好高中地理教学中的引导课

张孝伟  
【摘要】:正在地理教学中,教师应切实把握影响学生地理学习的各种因素,采取有效的引导措施,激发学生学习的主动性,提高课堂效率。如何在课堂教学中有效正确地利用引导法?笔者根据自己几年的教学实践经验以及结合地理学科特点。
【作者单位】
【分类号】:G633.55

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