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《新课程导学》 2012年33期
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随文练笔,开启习作之门的钥匙

夏正玉  
【摘要】:正随文小练笔是一条提高学生写作水平的重要途径,成为语文课堂教学一朵艳丽的奇葩。作为一名小学语文教师,要善于结合文本找到恰当的训练点,有效激发学生的练笔欲望,使阅读和写作相得益彰。教师要独特设计,合理安排,有效利用,使随文小练笔成为开启习作之门的钥匙。
【作者单位】江苏省淮安市金湖县实验小学;
【分类号】:G623.24

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