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《戏剧之家(上半月)》 2014年03期
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本土音乐在中小学音乐教育资源中的开发利用浅析

邹辰  
【摘要】:我国有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。在五千年文明的传承下,我国各个地方涌现出了一大批富含特色、有较强代表性的民族音乐。对这些珍贵的音乐文化瑰宝进行整理和保护,并将其有机的融入当前的中小学教育中,具有很强的现实意义。一方面,它可以促进本土音乐和传统文化的传承。另一方面,它有能陶冶中小学生的艺术情操,对推动素质教育大有裨益。
【作者单位】安徽师范大学音乐学院;
【分类号】:G633.951

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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3 盛雪;;对本土音乐融入中小学教育的思考[J];戏剧之家(上半月);2011年08期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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2 史一丰;;应用型高校音乐专业教学改革探索——从黄山市中小学音乐教育的现状谈起[J];重庆三峡学院学报;2012年04期
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 赵广艳;葛晓琴;赵艳丽;;读者信箱[J];中小学音乐教育;2007年01期
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